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寒門出英才 |
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來自網絡- |
2015-01-31 08:52 |
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| 勸學：每月通信，以持續的溝通維系孩子 相比于培養出博士兒子的故事，真正坐到記者面前的熊玉香，令人更加吃驚和意外：一米五出頭的身材，又瘦又小；套在身上的墨綠色粗布工作服顯得又大又松；小小的眼睛，一笑就瞇縫成一條線；雖然已不是第一次面對采訪，可還是有些不自然地搓著雙手，顯得緊張局促；少言寡語，一張嘴又是很難聽懂的“湖普”——這樣一個只有初中文化，看起來弱不禁風的農村婦女，身上蘊含著怎樣的能量？ 熊玉香的確不善言辭，當被問及有什么教育方法時，縈繞在嘴邊的總是一句“沒什么，反正都是他自己學，我也不怎么管”。記者只能將問題揉細、切碎，再一字一頓地拋過去，一個個細節才漸次清晰。 確實，這個農村婦女不可能像教育專家那樣一套一套的，但她是用自己的行為影響著孩子，她很早就讓孩子知道：“讀書很重要，爸爸媽媽態度也很堅定，無論多么困難，借錢也供你上。” 有一次快放暑假了，得知兒子想到東莞玩。熊玉香強忍內心的思念，提筆給兒子寫了一封信：“媽媽天天都在想你，但這是廠里的宿舍，你來了沒法住。你在家好好學習，等你長大了，有的是機會來。媽媽希望，到時候你不是像媽媽這樣來打工，而是有了本事，干出了事業，來東莞旅游，接媽媽住大酒店。” 對，寫信，就是寫信，簡簡單單的信，就是熊玉香教育孩子的另一個“法寶”。雖然常年不在孩子身邊，但她每月都和孩子保持書信往來，多年來從未斷過。她文化程度不高，信里沒有華麗的詞句，每次總是交代兒子要好好學習，交代老公督促孩子寫作業，用最樸實的做人道理教育并激勵兒子。 窮人的孩子，一點就通。毛石清知道父母的辛苦，從小學習就很自覺，每天回到家第一件事就是做作業，然后出去玩一會兒，就早早回來睡覺。有機會回家的時候，熊玉香看到兒子房間滿墻的獎狀，倍感欣慰。 此外，具體的學習過程，熊玉香和老公從來不多問，把學習的自由交給孩子。“有時候期中、期末考試后，我給他打電話、寫信，基本上不問他考得怎么樣。他有時候考得好會主動告訴我，不說的時候我也不追問。這孩子從小乖，如果考得不好一定會自己總結教訓，下次改正，不需要我多說。我們太關心，逼得太緊，反而讓他逆反。這么多年了，我也從來沒有給他們老師打過一個電話。” 以堅強的態度感染孩子，以持續的溝通維系孩子，以寬松的環境釋放孩子，這應該就是熊玉香培養出博士兒子的“秘訣”——好吧，如果非要把這叫做“秘訣”的話。 | |
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